关于学习:理论与实践

2022-12-25 杰克 关于

最近一年都很忙,公司新产品的研发设计及上线。到年底了终于有点时间了,总结了下自己的技术成长路线及学习方法等
      在上世纪90年代末,显像管技术依旧是主流显示技术。而会修理电视机的人都被认为是掌握了不错技术的“手艺人”,那时候我还没有进入计算机行业,只会捣鼓一些电子电气设备。一次逛书店偶然发现了一本《彩色电视机快修XXX例》(经历多次搬家这本书已遗失,名字记不太清了),全书通篇不讲原理、不测信号,只是针对每一种故障现象直接告诉你XX元器件坏了,替换就行。比如“长虹XXX型号开机水平一条亮线故障”告诉你这是场管坏了直接替换场管就行,万用表都不需要。会使用电络铁焊接元器件就可以。可以说整本书是汇集了相当多维修案例的经验编纂整理而成,故障直达最终元器件。是真正意义上的快修。当时的我如获至宝,凭借书里的几个典型案例帮助左邻右舍修好了他们的电视机。要知道在当时学习成本是非常高的,不像现在有某度有某歌有各种技术论坛等。想要靠自学去解决一些实际故障是很困难的。但好景不长,很快我就发现了一个问题,在面对同一个故障现象即便是同一厂商但型号有差异也可能不是同一个故障原因。也就是说书里的故障例子只能针对例子中的厂商型号,并不具备通用性。在累积了大量各类故障现象实践之后,我慢慢摸索到一些电路基本原理了,知道了水平一条亮线是场电路问题,垂直一条亮线是行电路问题。并根据这些基本原理我慢慢也能处理一些书里没有的故障了。
       以上整个成长过程我称之为“通过实践学习理论”。有些技术在职业初期的时候是很困难的,特别是一些基础理论,没有较强的抽象理解能力是很难弄懂的。但如果由实践入手则相对简单的多,很快就能入门,并在职业初期就能处理很多问题。不过纯粹由实践入门的缺陷也很明显,后期成长有限。需要不断补充基础理论知识才能有进步。刚入行计算机行业的我就是典型的“实践派”,几乎所有的问题我都喜欢到网上去直接搜答案。随着视野的开阔和问题的越来越深入我发现已经很难从互联网上找到答案了,于是我开始重视基础理论的学习和补充。在有了扎实的基础之后再去分析故障问题发现都很简单
       如果大家是由纯实践入门计算机行业,那么前期的1-2年是累计实践经验的最好时期。但这个过程最好不要超过3年,超过3年就会有惰性和依赖。在具备了一定实践能力后就应该认认真真的学习计算机行业的基础知识了,这非常重要,将能提高自己后期的职业上限。当然也有天赋异禀理解力强大,学习枯燥理论如同看畅销小说的人,那是另外一条成长路线了

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